|
|||||
|
|
| 音乐教学基本技能培养模式研究——以钢琴教学为例 | |
| 引用本文： | 张莹.音乐教学基本技能培养模式研究——以钢琴教学为例[J].黄河之声(科教创新),2016(2):45-45. |
| 作者姓名： | 张莹 |
| 作者单位： | 重庆人文科技学院,重庆,401524 |
| 基金项目： | 重庆市2014高等教育教学改革研究项目《基于教学能力培养的高师音乐学专业“课堂-微格-实训”教学实践路径研究》研究成果(143048) |
| 摘 要： | 高师音乐学专业是为了培养高素质的中小学专业音乐教师,如何在本科阶段提升学生的教学基本技能,是培养过程中的重要一环。文通过研究课堂、微格、实训三个方面在钢琴教学当中的运用,来阐述如何高效提升学生钢琴实践能力。 |
| 关 键 词： | 钢琴教学 教学能力 课堂 微格 实训 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |