浅谈“新课标”下的小学英语写作 |
| |
引用本文: | 刘士兰.浅谈“新课标”下的小学英语写作[J].快乐阅读,2013(22):84. |
| |
作者姓名: | 刘士兰 |
| |
作者单位: | 江苏省建湖县沿河学校 |
| |
摘 要: | 写作是书面表达和传递信息的交际能力,是小学英语学习中的重点内容,也是一个难点。在《新课标》环境下,培养小学生的英语写作能力,应从培养良好的书写习惯,扎实掌握大纲要求的词汇、句型,加强阅读,扩大输入量,循序渐进、多方位进行写作训练,养成良好的写作习惯,培养兴趣,获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行写作教学,才能有效提高小学生的英语写作能力。
|
关 键 词: | 写作 立体式 多层面 模式 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|