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| 如何设计一节多姿多彩、耐人寻味的科学课 | |
| 引用本文： | 黄福裕.如何设计一节多姿多彩、耐人寻味的科学课[J].科学课,2004(9). |
| 作者姓名： | 黄福裕 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校附属小学 361000 |
| 摘 要： | 中古汉语词汇研究M].台湾台北:文津出版社,1992.
2]蒋礼鸿等.敦煌文献语言词典Z].浙江杭州:杭州大学出版社,1994.
3]柳士镇.魏晋南北历史语法M ].江苏南京:南京大学出版社,1992.
4]刘坚等.近代汉语虚词研究M ].北京:语文出版社,1992.
5]董志翘,蔡镜浩.中古虚词语法例释M ].吉林长春:吉林教育出版社,1994.
6]江蓝生,曹广顺.唐五代语言词典Z].上海:上海教育出版社,1997.
7]王云路.汉魏六朝诗歌语旬里增大了水的密度。课堂教学过程是一个复杂多变的动态过程,教师在课前只能按自己的感觉和经验来预测课堂上学… |
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