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融字词教学于文本语境之中——人教版五年级下册《草原》识字教学片段设计
引用本文:叶榕.融字词教学于文本语境之中——人教版五年级下册《草原》识字教学片段设计[J].福建教育,2009(1).
作者姓名:叶榕
作者单位:连江县第二实验小学
摘    要:一、教学目标学会本课生字词,正确读写“勾勒”、“骏马”、“无限”、“鞭子”、“疾驰”、“马蹄”、“奶茶”、“礼貌”、“拘束”、“举杯”、“摔跤”等词语;联系上下文和生活经验理解“一碧千里”、“翠色欲流”、“茫茫”、

关 键 词:教学片段  人教版  设计  识字  草原  下册  语境  文本
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