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| 把课堂还给学生——优化初中文言文教学的一点浅见 | |
| 引用本文： | 刘经正.把课堂还给学生——优化初中文言文教学的一点浅见[J].教学随笔,2014(6):62. |
| 作者姓名： | 刘经正 |
| 作者单位： | ;1.辽宁省本溪满族自治县第一中学 |
| 摘 要： | 对于现在的初中学生来说,文言文是一种非常陌生的语言,针对文言文教学存在的问题——学生忙于记词义、记译文、背考点。整堂课学生都处于被动地位,毫无兴趣和学习主动性,所以必须优化教学形式,提高学生课堂效率。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 优化 |
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