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| 统编版语文教材中劳动元素文本的作业编制与评价——以小学语文二年级教材为例 | |
| 作者姓名： | 林娜 |
| 作者单位： | 福建省宁德师范学院第二附属小学 |
| 基金项目： | 2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“统编语文教材中劳动元素的文本分析与测评研究”(项目编号:JSZJ20183)的研究成果。 |
| 摘 要： | 2020年3月20日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》.为贯彻文件精神,语文学科也应该有机融入劳动教育内容,并对含有劳动元素的文本进行作业的科学编制及评价体系的建立.下面以统编版小学语文二年级教材为例,探讨如何对劳动元素文本的作业进行科学编制及有效评价. |
| 关 键 词： | 小学语文 语文教材 有效评价 大中小学 语文学科 科学编制 有机融入 体系的建立 |
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