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高职英语教学中学生学习动机的有效激励
引用本文:李丹红.高职英语教学中学生学习动机的有效激励[J].成才之路,2009(35):60-61.
作者姓名:李丹红
作者单位:江苏省惠山职业教育中心校
摘    要:动机是影响外语学习成功与否的主要因素之一,因此动机一直被认为是教学的关键。通过对学习动机要素的分析,提出了几种激发学生学习动机的方法,努力提高职中英语教学质量。

关 键 词:动机  目标诱因  实践
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