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项目驱动教学法在微机原理实验教学中的创新与实践
引用本文:王炳庭,林其斌,倪受春,张阳熠.项目驱动教学法在微机原理实验教学中的创新与实践[J].考试周刊,2014(7):123-124.
作者姓名:王炳庭  林其斌  倪受春  张阳熠
作者单位:滁州学院机械与电子工程学院,安徽滁州239000
基金项目:滁州学院教学质量与教学改革工程项目(2013jyy006);滁州学院自然科学研究项目(2012jk007B).
摘    要:微机原理实验箱自身开发空间受限,无法满足电类及自动化专业学生实践能力的培养需求。文章以项目驱动教学法在应用型本科院校中的具体实践为例,通过以学生为主体的"项目负责人"制的项目实践教学改革,使学生在项目实践过程中加深理解理论知识,提高实践能力、应用能力和创新能力,满足应用型本科院校的培养目标。

关 键 词:项目驱动教学法  微机原理  项目负责人制
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