项目驱动教学法在微机原理实验教学中的创新与实践 |
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引用本文: | 王炳庭,林其斌,倪受春,张阳熠.项目驱动教学法在微机原理实验教学中的创新与实践[J].考试周刊,2014(7):123-124. |
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作者姓名: | 王炳庭 林其斌 倪受春 张阳熠 |
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作者单位: | 滁州学院机械与电子工程学院,安徽滁州239000 |
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基金项目: | 滁州学院教学质量与教学改革工程项目(2013jyy006);滁州学院自然科学研究项目(2012jk007B). |
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摘 要: | 微机原理实验箱自身开发空间受限,无法满足电类及自动化专业学生实践能力的培养需求。文章以项目驱动教学法在应用型本科院校中的具体实践为例,通过以学生为主体的"项目负责人"制的项目实践教学改革,使学生在项目实践过程中加深理解理论知识,提高实践能力、应用能力和创新能力,满足应用型本科院校的培养目标。
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关 键 词: | 项目驱动教学法 微机原理 项目负责人制 |
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