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| 如何培养农村一年级新生课外阅读的兴趣 | |
| 引用本文： | 徐海帆.如何培养农村一年级新生课外阅读的兴趣[J].考试周刊,2014(11):39-40. |
| 作者姓名： | 徐海帆 |
| 作者单位： | 永嘉县乌牛仁溪小学,浙江永嘉325100 |
| 摘 要： | <正>2011年版《语文课程标准》就小学生阅读明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"同时,其对小学生的课外阅读量按不同的学段做了具体明确的规定:"第一学段要求课外阅读总量不少于5万字;第二学段不少于40万字;第三学段不少于100万字。"那么作为语文老师,尤其是经济较为落后地区的一年级语文老师,我们该如何达到这个阅读目标呢?就是培养学生阅读的兴趣。爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"只有 |
| 关 键 词： | 课外阅读 阅读兴趣 一年级学生 阅读量 语文课程标准 学生阅读 农村 小学生 培养学生 落后地区 |
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