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| 如何在数学教学中培养学生的思维品质 | |
| 引用本文： | 李炜.如何在数学教学中培养学生的思维品质[J].绥化学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 李炜 |
| 作者单位： | 绥化市职教中心 |
| 摘 要： | 《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》中指出，初中数学教学中发展学生的逻辑思维能力的主要目标之一就是，要逐步培养学生形成良好的思维品质。因此，在教学中培养每个学生的思维品质，是一个十分值得重视的问题。一、激发兴起，培养思维的自觉性数学是一门逻辑性很强的学科，教材的叙述一般比较抽象且枯燥无味，这就给学生的学习带来了一定的障碍。心理学认为，认知活动是在意向活动的主导下进行的，一个人是否愿意动脑，是否乐意思考，是思维能力能否发展的前提。所以，在数学中激发学生的求知兴趣，对培养学生的思维自觉性是非常… |
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