关于农牧村中学体育课堂有效性教学策略的研究

农牧区的教育由于地理和师资力量等原因有不同特征，新的课程标准也向体育课堂教学提出了新的要求，新课程改革将改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。