| 论体育教学的利益最大化原则 |
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| 引用本文： | 周丽红.论体育教学的利益最大化原则[J].体育学刊,2009,16(6). |
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| 作者姓名： | 周丽红 |
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| 作者单位： | 惠州学院,体育系,广东,惠州,516015 |
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| 摘 要： | 新课程标准中的"健康"、"尊重"、"平等"、"学生主体"等理念引领着新一轮的课程改革.在教学过程中,遇到"长期利益与短期利益、整体利益与局部利益"相冲突,5个领域目标难以统筹等问题.因此,提出体育教学"利益最大化原则",即在体育教学中,体育教师面对学生差异和教学条件不同的情况,选择那些有利于学生"身体健康、心理健康、社会适应"最大化实现的资源进行整合,寻求利益最大化的行为方式,以实现最大的教学效益.在贯彻实施过程中应满足面向全体学生的体育需要、平等尊重学生、正确对待和引导学生的体育需要等基本要求.
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| 关 键 词： | 学校体育 新课程标准 体育教学 利益最大化原则 |
On interest maximization principles in physical education teaching |
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| ZHOU Li-bong.On interest maximization principles in physical education teaching[J].Journal of Physical Education,2009,16(6). |
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| Authors: | ZHOU Li-bong |
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| Keywords: | |
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