| 应用型本科高校中国现当代文学课程教学刍议 |
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| 引用本文： | 周涛. 应用型本科高校中国现当代文学课程教学刍议[J]. 黄山学院学报, 2010, 12(4): 95-97 |
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| 作者姓名： | 周涛 |
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| 作者单位： | 黄山学院文学院,安徽,黄山,245041 |
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| 摘 要： | 应用型本科高校中国现当代文学的课程教学倡导建立双向互动的教学情境与形式。要求充分运用包括多媒体手段在内的现代化的教学方式，着力建设和发展多层次、多渠道、多类型的实践教学体系和平台，使学生既掌握系统扎实的基础理论与基本知识，同时又具备较强的审美鉴赏能力、阅读分析能力与写作能力，并且能够将课堂教学中所获得的知识与能力转化为具有现实针对性的文学创作能力以及其他实践动手能力，成为符合社会经济和文化发展实际要求的实践性、创新性人才。
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| 关 键 词： | 应用型本科高校 中国现当代文学 课程教学 实践能力 |
Discussion on the Course Teaching of Modern and Contemporary Chinese Literature in Application-oriented Universities |
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| Zhou Tao. Discussion on the Course Teaching of Modern and Contemporary Chinese Literature in Application-oriented Universities[J]. Journal of Huangshan University, 2010, 12(4): 95-97 |
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| Authors: | Zhou Tao |
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