|
|||||
|
|
| 多媒体技术应用于语文教学的优势与误区 | |
| 引用本文： | 周德富,刘文欣,张辉.多媒体技术应用于语文教学的优势与误区[J].教育探索,2003(4):62-63. |
| 作者姓名： | 周德富 刘文欣 张辉 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨师范大学,教育技术系,黑龙江,哈尔滨,150080 2. 明水县双兴中学,黑龙江,明水,151700 |
| 摘 要： | 多媒体技术应用于语教学可以大大提高课堂教学效率，然而多媒体技术应用于语教学也存在着一些误区。要走出误区就要破除形式主义，调动学生的积极性，激发学生的创造性思维，培养学生的语感能力，搞好师生关系，等等。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 语文教学 中学 教学效率 学生 创造性思维 语感能力 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)04-0062-02 |
Superiority and Wrong Section of Applying multimedia Technique to Chinese Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |