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| 从经验到科学：辅导员专业研究能力调查——以福建省高校为例 | |
| 引用本文： | 陈秋华,;谢小芬.从经验到科学：辅导员专业研究能力调查——以福建省高校为例[J].泉州师范学院学报,2014(4):80-84. |
| 作者姓名： | 陈秋华 ;谢小芬 |
| 作者单位： | [1]福建师范大学马克思主义学院,福建福州350108; [2]福建医科大学学生工作处,福建福州350108 |
| 基金项目： | 福建师范大学学生2013年教育管理项目 |
| 摘 要： | 新形势下,辅导员队伍建设专业化、职业化的趋势对辅导员专业素质提出更高的要求。辅导员专业研究能力是辅导员专业化发展和职业化进程的重要要素。辅导员专业研究能力与辅导员专业化发展紧密相连,是辅导员专业化发展的题中之义。当前,辅导员专业研究能力培养取得了一定的成绩,但也存在不少问题,解析辅导员专业研究能力培养现状和原因,探索辅导员专业研究能力提升路径具有重要的理论意义和实践意义。 |
| 关 键 词： | 辅导员 专业研究能力 福建省 现状 对策 |
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