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试析小学语文教学中识字写字教学的有效对策
作者单位:
;1.江苏省南通市竹行小学
摘 要:
只有在学会"听、说"之后,学生才能学会阅读和写作,才能踏上开始学习语文的道路。随着新课改的实施,在语文教学中融合汉字文化,让学生在识字写字的过程中,充满兴趣识字写字,养成良好的写字习惯,为以后的阅读和写作打下基础。
关 键 词:
小学语文
识字写字
教学
有效对策
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