营造快乐氛闹体验学习幸福--小学数学课堂教学改革 |
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引用本文: | 司马坤.营造快乐氛闹体验学习幸福--小学数学课堂教学改革[J].新课程学习(社会综合),2012(4). |
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作者姓名: | 司马坤 |
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作者单位: | 河南省清丰县仙庄乡马庄小学 |
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摘 要: | 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是说学习的内在驱动力是兴趣。培养学生乐学爱学的习惯是新课标中最重要的能力培养目标之一。而数学是一门具有高度抽象性、严谨性和逻辑性较强的学科,很容易给学生造成心理上的枯燥感,以至于给小学生一生学习数学造成障碍。因此,培养学生学习兴趣、调动学生的学习积极性是提高教学质量的重中之重。
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关 键 词: | 学习兴趣 数学课堂 小学生 教学改革 培养目标 学习积极性 教学质量 驱动力 |
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