| 地方应用型本科高校产学研合作的探索与实践——以常熟理工学院为例 |
| |
| 引用本文： | 王书昶,张惠国,洪学鹍.地方应用型本科高校产学研合作的探索与实践——以常熟理工学院为例[J].黑龙江教育,2022(3). |
| |
| 作者姓名： | 王书昶 张惠国 洪学鹍 |
| |
| 作者单位： | 常熟理工学院电子信息工程学院;常熟理工学院 |
| |
| 基金项目： | 苏州市科技计划项目“苏州市先进照明与显示重点实验室”(SZS2020313);2019年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会光电信息科学与工程专业教学指导分委员会“新工科建设与实践”教育教学研究项目“工科院系‘金课’评估标准研究与探索——以项目化课程教学为例”(gdxgk37)。 |
| |
| 摘 要： | 文章首先分析了地方应用型本科高校在产学研合作方面存在的问题,然后以常熟理工学院在推动产学研合作方面做出的探索与实践为例,提出了教师企业研修、开展定向研发、校企共建研发机构、产学研项目成果报奖等四个方面的改革路径。实践结果表明,地方应用型本科高校通过体制机制的创新,可充分激发教师参与产学研合作的热情,提高高校科技服务能力,实现高校和企业的高质量发展。
|
| 关 键 词： | 应用型高校 产学研合作 体制机制 探索与实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
