学生的课堂参与是决定课堂效果的主要因素

正成功的课堂教学应该是活动最充分,参与度最深的教学。在教学实践中我觉得教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的过程上做好文章,即加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力。