知其好 致力教——浅谈说明文教学的有效性 |
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引用本文: | 方丽.知其好 致力教——浅谈说明文教学的有效性[J].读与写:教育教学刊,2012(6):119-120. |
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作者姓名: | 方丽 |
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作者单位: | 江苏省徐州市大庙中学 |
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摘 要: | 初中说明文教学在整个教学中与其他文体具有同样重要的地位,有助于培养学生五个方面的情感、态度、价值观,教师应重视加强说明文教学,从树立明确目标、激发学习兴趣、掌握文体知识、拓展说明内容、训练阅读方法入手,提高学生学习说明文的有效性。
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关 键 词: | 说明文 有效性 价值观 知识方法 |
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