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知其好 致力教——浅谈说明文教学的有效性
引用本文:方丽.知其好 致力教——浅谈说明文教学的有效性[J].读与写:教育教学刊,2012(6):119-120.
作者姓名:方丽
作者单位:江苏省徐州市大庙中学
摘    要:初中说明文教学在整个教学中与其他文体具有同样重要的地位,有助于培养学生五个方面的情感、态度、价值观,教师应重视加强说明文教学,从树立明确目标、激发学习兴趣、掌握文体知识、拓展说明内容、训练阅读方法入手,提高学生学习说明文的有效性。

关 键 词:说明文  有效性  价值观  知识方法
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