生物教学中的青春期教育

青春期是人的生理和心理逐渐走向成熟的时期，是一个人的思想品德、人生观、身体素质形成的重要阶段，也是人的智力开发的“黄金时代”。在生物教学的课堂上，对学生传授其生理知识的同时，做好心理卫生的指导工作，帮助青少年安全地渡过“危险期”，这无疑可对中学德育工作起到重要的补充作用。