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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈阅读区的创设与指导
作者姓名:
吴鸿银
作者单位:
福建省泉州市丰泽区实验幼儿园
摘 要:
早期阅读对幼儿各方面发展的重要性已越来越被人们重视,然而如何在区域活动中组织好阅读活动,发挥阅读区的作用,这也是区角活动研究的一个重要方面。专家认为,幼儿的阅读需要一个环境,即阅读环境,也就是一种气氛。它客观地存在幼儿的每一个空间,并以其独特的暗示、潜移默化的方式影响着生理和心理正处于迅速发展的幼儿。
关 键 词:
早期阅读
阅读环境
阅读活动
区域活动
区角活动
阅读需要
潜移默化
幼儿
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