《小学语文教法研究》培训方法初探 |
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引用本文: | 李再文.《小学语文教法研究》培训方法初探[J].云南教育,2001(10):14-15. |
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作者姓名: | 李再文 |
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摘 要: | 《小学语文教法研究》是一门研究小学语文教法规律的新兴学科,它具有整体性和探索性两大特点。学习这门课程的目的和任务是:了解和研究小学语文教学的历史、现状和未来,把握小学语文教学的性质和任务,重点认识和研究小学语文教法改革的一些根本问题;获取小学语文教学研究方面的大量知识和信息,提高语文教师的教学能力、教研能力和综合发展能力。 《小学语文教法研究》的培训辅导,对提高小学语文教师的业务水平,改进教法,全面推进素质教育,提高教育教学质量具有重要的现实意义。 那么,如何搞好这门课程的短期培训 ?笔者结…
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关 键 词: | 小学 语文教学 教师培训 《小学语文教法研究》 培训方法 |
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