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| 小学信息技术与课程整合的问题分析 | |
| 引用本文： | 胡志斌.小学信息技术与课程整合的问题分析[J].中小学电教,2004(7):37-38. |
| 作者姓名： | 胡志斌 |
| 作者单位： | 永嘉县城南小学 浙江永嘉 |
| 摘 要： | 信息技术与课程的整合，将对课程的各个组成部分产生变革影响和作用，它不是简单的结合、被动的纳入，而是高层次的主动适应和变革课程的过程。当然，信息技术本身不能自然地引发课程的变革，却是课程改革不可缺少的条件。在全面实施新课程标准中的过程中，虽然信息技术与课程整合的 |
| 关 键 词： | 小学 信息技术 课程整合 课程标准 课程改革 自主学习 教学内容 |
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