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读出语感,悟明内涵,探深求新——课文《给予是快乐的》读的教学
引用本文:钱永东.读出语感,悟明内涵,探深求新——课文《给予是快乐的》读的教学[J].陕西教育,2007(7):45-45.
作者姓名:钱永东
摘    要:《给予是快乐的》是苏教版小学语文第九册的一篇课文。写的是圣诞节前夜,保罗与一个陌生的小男孩在他的新轿车旁相遇,并与小男孩共度了一个美好的夜晚,领悟了“给予是快乐的”这一人生道理的事情。课文篇幅短小,结构紧凑,很适于学生朗读、复述,

关 键 词:《给予是快乐的》  课文  语感  教学  求新  语文第九册  人生道理  苏教版
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