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| 新课程背景下语文教师的角色冲突的调整策略 | |
| 引用本文： | 徐桂霞.新课程背景下语文教师的角色冲突的调整策略[J].教学随笔,2014(10):20010+10. |
| 作者姓名： | 徐桂霞 |
| 作者单位： | ;1.吉林省舒兰市白旗中心校 |
| 摘 要： | "师者,所以传道受业解惑也"是传统教师角色的体现,已不能完全适应时代和社会的发展,在新一轮基础教育改革下,传统语文教师角色势必要向新型语文教师转变。因此当代语文教师必须通过自身的主观努力实现自身的角色转变,不断解决自我角色冲突,适应社会和时代发展的需要。 |
| 关 键 词： | 新课程 教师 角色 调整 |
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