谈地理教学如何渗透素质教育 |
| |
引用本文: | 张云标.谈地理教学如何渗透素质教育[J].徐州教育学院学报,1999(2). |
| |
作者姓名: | 张云标 |
| |
摘 要: | 素质教育是面向全体学生的教育,是全面提高学生素质的教育。在各科教学中都应渗透素质教育。那么,在地理教学中如何渗透素质教育呢?现根据自己的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、教学活动应面向全体学生(1)从学科教学目标的角度看,要因材施教,使每个学生都学有所获,使每一个智力正常的学生都能够达到教学大纲的基本要求。但学生的发展是不平衡的,有优生,也有差生。一般来说,老师喜欢化生,肯在他们身上花功夫,而对差生则采取不闻不问的态度。结果学生之间的差距越拉越大。作为教师,应关心全体学生,以缩小学生在学习上的差距…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|