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“顶岗支教实习”对青年学生道德观提升的影响——以一所师范大学为例
引用本文:卫建国.“顶岗支教实习”对青年学生道德观提升的影响——以一所师范大学为例[J].教育理论与实践,2012(16):40-43.
作者姓名:卫建国
作者单位:山西师范大学
基金项目:国家软科学课题《教师教育改革与中部欠发达地区城乡教育发展研究》(课题编号:2009GXS5D102);山西省高校人文社科重点研究基地课题《中小学教师职业道德提升研究》(课题编号:2010315)的阶段性成果
摘    要:作为一种具有创新性的实践育人模式和实习方式",顶岗支教实习"对青年学生道德观的转变和提升发挥着重要作用。通过"顶岗支教实习",可以强化学生的吃苦精神、责任意识和爱心,升华其奉献精神,更新其教育理念,转变其就业观念。对于青年学生的价值观、道德观教育来说,实践育人和实践锻炼是更为重要、更为有效的教育方式。

关 键 词:“顶岗支教实习”  青年学生道德观  实践育人  实践锻炼

The Effect of "Post-taking Teaching Internship" on Improving Young Students’ Morality ——Taking a Normal University for Example
WEI Jian-guo.The Effect of "Post-taking Teaching Internship" on Improving Young Students’ Morality ——Taking a Normal University for Example[J].Theory and Practice of Education,2012(16):40-43.
Authors:WEI Jian-guo
Institution:WEI Jian-guo(Shanxi Normal University)
Abstract:
Keywords:
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