|
|||||
|
|
| 试论未成熟主体的"选择" | |
| 引用本文： | 冉乃彦.试论未成熟主体的"选择"[J].上海教育科研,2002(2):30-31. |
| 作者姓名： | 冉乃彦 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究院,100101 |
| 摘 要： | “选择”对未成熟主体的发展非常重要 随着主体教育的广泛开展,越来越多地出现课堂上教师支持学生,家庭中家长支持孩子“选择”的可喜现象。学生在课前的自学,可以是选择自己喜爱的部分进行预习,准备在课堂上发表高见;课上教师鼓励学生个人或小组选择自己拿手的内容,来和别人竞争;课后还可以选择完成能充分展示自己个性的作业。家庭中家长让孩子选择自己承担的家务劳动,选择购买自己喜欢的课外书。 |
On "Choice" of Minor Subject |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |