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学生研究性活动的校本化实施
作者姓名:
戚国军
作者单位:
浙江省杭州市萧山区宏图小学
摘 要:
随着综合实践活动课程的深入实施,用什么理念指导学生开展研究性活动、什么平台来开发校本课程,一直是课程开发者关注的问题之一。利用乡土资源开发校本课程,以小课题研究的形式开展研究性活动,提高了学生的参与积极性;用学生收集的第
关 键 词:
校本课程资源
校本课程开发
综合实践活动课程
研究性活动
学生
小课题研究
小学综合实践活动
垦区
资源开发
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