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以错例管理提升学生数学学习能力
作者姓名:
王文静
作者单位:
山东省商河县第二实验学校
摘 要:
学生在学习中出现错误是不可避免的,但只要学会将这些错误整理出来,合理地利用这些资源,那么,它们将会成为学生学习的宝藏。在小学数学教学中,应用错例管理来提高学生的数学学习能力,在一定程度上能够推动学生学习成绩的提高。本文就此进行简要分析。
关 键 词:
数学学习能力
学生学习成绩
错例
小学数学教学
简要分析
错误
管理
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