| 新型冠状病毒肺炎疫情下特殊儿童正负性情绪及居家干预调查 |
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| 引用本文： | 麻敏洁,敖勇前,申承林,王庭照.新型冠状病毒肺炎疫情下特殊儿童正负性情绪及居家干预调查[J].中国特殊教育,2020(4):3-12. |
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| 作者姓名： | 麻敏洁 敖勇前 申承林 王庭照 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院;西安市盲哑学校;西藏民族大学教育学院;佛山市顺德区启智学校 |
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| 基金项目： | 陕西省2019年度基础教育重大课题(项目批准号:ZDKT1904);中央高校基本科研业务费2019年度专项资金资助项目(项目批准号:2019TS044)研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 新型冠状病毒肺炎疫情期间,了解特殊儿童的情绪和行为,以及监护人的应对措施与效果很有意义。本研究调查了1777位特殊儿童监护人,发现:(1)特殊儿童的情绪以正性情绪为主,负性情绪较少,不同的年龄、年级、障碍类别之间存在显著差异;(2)特殊儿童的行为表现整体较好,但仍有43.61%出现了异常行为,行为和正负性情绪之间存在显著正相关;(3)监护人能够快速有效对特殊儿童的情绪和异常行为进行干预,不同的措施取得的效果有所差异。
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| 关 键 词： | 特殊儿童 情绪 行为 干预 新型冠状病毒肺炎 |
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