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| 借史润课堂,以史促教学——数学史在数学教学中的育人价值 | |
| 引用本文： | 杨慧莲.借史润课堂,以史促教学——数学史在数学教学中的育人价值[J].数学教学通讯,2013(15):4-5,20. |
| 作者姓名： | 杨慧莲 |
| 作者单位： | 江苏苏州吴江区高级中学 |
| 摘 要： | 随着数学教学改革的逐步深入,数学史越来越受到数学教育教学工作者的重视.新课程中的数学史教学不同于以往在数学课堂中穿插零星的数学史内容,它既与数学课有着千丝万缕的联系,但又是一门全新的课程.本文从四个方面对数学史在数学教学中的育人价值进行了阐述. |
| 关 键 词： | 数学史 高中数学 育人价值 |
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