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文本与生活碰撞 生活与情感结合——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)五年级下册第二单元教学建议
引用本文:王寿明.文本与生活碰撞 生活与情感结合——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)五年级下册第二单元教学建议[J].山东教育,2010(1):65-65.
作者姓名:王寿明
作者单位:滨州市滨城区堡集镇实验学校
摘    要:义务教育课程标准实验教科书小学语文(人数版)五年级下册第二单元以“童年”为主题编选了一组风格各异的课文,展现了童年生活的美好和童年时光的珍贵。本组习作的主题是要求学生写自己的童年趣事。对于五年级的学生来说,把事情经过写清楚,写具体,写得有情有趣,写出自己的真实感受有一定的难度,特别是指导学生在习作中如何突出“趣”字,更需要下一番工夫。针对本组课文特点和学生实际,提出以下习作教学建议。

关 键 词:义务教育课程标准  童年生活  实验教科书  教学建议  小学语文  五年级  下册  人教版
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