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让“小剧组”走进作文讲评课
引用本文:周桂英.让“小剧组”走进作文讲评课[J].陕西教育,2008(9):52-52.
作者姓名:周桂英
作者单位:江苏省海安县白甸小学
摘    要:一次作文讲评课,我正声情并茂地读着学生作文,“呼噜噜、呼噜噜……”我循声望去,小金竟然睡着了!我急奔过去,好在小金坐在最后排,等跑到他身边时我的气也消了大半,真不敢想象,如果小金坐在我的教棒可以触及的范围内……“老师,小金是假装睡觉的?”邻座的汪德馨告诉我。作文讲评课上小金竟然搞起“假寐”的恶作剧!“他刚才还说,这样的作文课真没劲儿,老一套!反正不关他的事。”汪德馨的“小报告”引起我的深思。

关 键 词:作文讲评课  “小报告”  学生作文  声情并茂  恶作剧  作文课  竟然  想象
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