导入，应因情设法——同课异构《金孔雀轻轻跳》教学片段反思

导入是课堂教学的一个重要环节,是为即将进行的教学活动做好铺垫,为整节课的顺利进行打下基础。音乐课导入的方法有很多,如情境导入法、谈话导入法、复习导入法、故事导入法、猜谜导入法等等。不管采用哪种方式,教师都应当在课前做好充分准备,根据教材内容,设计能激发学生兴趣的、行之有效的新课导入方式。教师在设计导入时,应遵循概括性、启发性、艺术性、趣味性、情感性等原则,以确保导课的实效。