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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
幼儿倾听习惯培养的几点尝试
作者姓名:
魏晓晴
顾舒艳
作者单位:
江苏省扬州市宝应县曹甸镇下舍幼儿园;
摘 要:
倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种能力,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧。
关 键 词:
语言交流
幼儿园
理解
行为表现
幼儿教师
老师
语言运用
习惯培养
倾听能力
语言学习
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