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| 高中生物教学注重非智力因素培养的意义和策略 | |
| 引用本文： | 汪先平.高中生物教学注重非智力因素培养的意义和策略[J].教学与管理,2012(15):148-149. |
| 作者姓名： | 汪先平 |
| 作者单位： | 贵州遵义师范学院 |
| 摘 要： | 一、问题的提出:高中生素质教育在应试教育冲突下成效甚微素质教育的根本是培养学生的创造力,而提高国民的创造力既是国家在现代国际社会竞争中能否占据优势对教育的需要,也是我国经济发展方式转型、产业结构调整,实现向高收入国家迈进对教育的需 |
| 关 键 词： | 非智力因素培养 实施素质教育 高中生物教学 引导学生 培养学生 创造力 生物课堂教学 生物教师 产业结构调整 生物课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |