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| 模糊理论对散文写作教学的启示 | |
| 引用本文： | 钟俊敏.模糊理论对散文写作教学的启示[J].读与写:教育教学刊,2008(6). |
| 作者姓名： | 钟俊敏 |
| 作者单位： | 四川省简阳市阳安中学; |
| 摘 要： | 模糊理论认为在现实的物质世界中所遇到的客体经常没有精确规定的界限。在教学中注重模糊教学艺术的运用,能弥补科学主义的不足。运用模糊理论指导散文写作教学在谋篇布局上应该做到讲求意境,在遣词造句上应该做到探求意会,在剪裁材料上应该做到追求虚实。 |
| 关 键 词： | 模糊理论 散文写作教学 |
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