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如何提高农村小学科学课教学的实效性
引用本文:宋晓玉,谢丽华.如何提高农村小学科学课教学的实效性[J].教育实践与研究,2013(11):73-74.
作者姓名:宋晓玉  谢丽华
作者单位:任县西固城学区,河北邢台055150
摘    要:小学科学课程是对学生进行科学启蒙教育的一门重要课程,旨在提高学生科学素养、启迪学生智慧、培养学生能力。进行科学课教学,教师要深入挖掘教材,吃透课标精神,灵活把握教学目标。在课堂教学中既要面向全体学生,又要关注学生个体差异,要积极激发学生的学习兴趣,善于运用学生的生活经验和认知水平,最大限度地提高教学的实效性。

关 键 词:小学科学  课堂教学  实效性  教学目标  逻辑思维能力
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