对小学德育课教学的思考 |
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引用本文: | 郝普耀.对小学德育课教学的思考[J].中小学教师培训,2005(4):53-55. |
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作者姓名: | 郝普耀 |
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作者单位: | 吉林省教育学院,130022 |
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摘 要: | 小学德育课教学是学校落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神的主渠道;加强对小学德育课程的研究,是学校把《若干意见》落到实处的重要保证。随着基础教育课程改革的深入发展,国家对小学德育课程教学提出了更高的要求,客观上要求我们要加强德育课程的研究,提高该课程教育教学质量,确保教学活动取得实效。本文立足我省目前小学德育课程教学工作的实际状况,分析和阐述了小学德育课教学工作中存在的某些主要问题及原因;并从“自觉学习德育理论”、“提高解读教材的能力”、“明确对活动教学的认识”等方面,提出了解决德育课教学中存在的某些问题的思考与建议。
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关 键 词: | 小学德育课 主要问题 思考建议 |
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