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| 试论体育课堂教学的语言艺术 | |
| 引用本文： | 严素凤.试论体育课堂教学的语言艺术[J].宁波大学学报(教育科学版),2001,23(3):175-176. |
| 作者姓名： | 严素凤 |
| 作者单位： | 宁海县柔石中学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.”良好的语言修养和语言艺术是教师的必备条件,是教师能力结构的重要组成部分.对体育教师而言,课堂教学语言不只是口头表达技巧问题,还是体育教师知识总量、文学水平、应变智慧、道德修养乃至精神境界等的综合体现和外化.无数优秀教师用他们的语言行动有效地影响或改变着学生心理和行为,促进学生全面素质的提高.笔者以为体育课堂教学语言艺术相对于其他学科而言,有如下几个特点:…… |
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