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基于整合理念 经营校本课程———浅议校本课程的经营策略
引用本文:袁章,黄海军.基于整合理念 经营校本课程———浅议校本课程的经营策略[J].基础教育论坛,2014(3):3-4.
作者姓名:袁章  黄海军
作者单位:江苏省盐城市龙冈小学
摘    要:广义的经营是指个人或团体为了实现某些特定的目的,运用经营权使某些物质(有形和无形的)发生运动从而获得某种结果的人类最基本的活动。人类的一切有目的的、有意识的活动,都可称之为经营活动,即经过筹划(含决策、计划)、

关 键 词:经营策略  校本课程  整合理念  经营活动  经营权  有意识  人类
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