幼师“计算机应用基础”教学的实践与思考

“计算机应用基础”是幼师学生必修的公共基础课程之一。为贯彻素质教育思想，有针对性地开展计算机教学，上新课前，笔者对新生进行了问卷调查。通过调查得知，学生大部分都来自农村，计算机水平差异很大。有的学生基本上还没有接触过计算机；有的学生能较好的掌握Windows操作系统、Office等基本操作；个别学生甚至还不会开机关机，更不用说打字及使用软件了。对计算机水平差别如此之大的教学对象，“计算机应用基础”课程教学，对幼师的计算机教师来说来一项巨大的考验。下面是笔者在教学实践中进行的思考和探索。