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历史复习课的教学模式与策略研究
引用本文:张承凯.历史复习课的教学模式与策略研究[J].华章,2009(8).
作者姓名:张承凯
作者单位:乐清市第二中学,浙江,乐清,325600
摘    要:历史复习课是高考备考中必不可少的组成部分,可以较快的提高学生应用知识的能力、提高学生高考成绩.随着新课程的实施和高考改革的进行,就要求历史教师进行相应的教学和复习策略,不断地调整教学方法和手段,以适应高考和学生的需求,来提高教学质量.因此,如何上好复习课,成为历史教师之问讨论的热点话题.

关 键 词:历史复习课  教学模型  策略
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