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| “自主学习”在作文教学中的体现 | |
| 引用本文： | 邵华.“自主学习”在作文教学中的体现[J].小学教学参考,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 邵华 |
| 作者单位： | 河北徐水县教育局教研室 |
| 摘 要： | 这里我谈的“自主”是指在教师的指导下 ,依据教材特点 ,儿童心理、年龄特征 ,为完成学习任务充分发挥儿童潜能及创新精神所必须的自主选择、自主尝试、自主调控。下面仅就作文教学谈谈学生自主性的发挥。一、命题的自主性“要改进作文的命题 ,要加强学生自主拟题作文的练习。”这是新大纲的要求 ,是作文改革的必然趋势。作为一名语文教师要转变观念 ,改变以往老师出题学生做的传统做法 ,逐步实现由规定命题向学生自主拟题的转变。即便是命题 ,也要少一点限制 ,多一点自由 ,让学生作文时能自由发挥 ,充分发挥学生的想象力和创造力。1 .教师… |
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