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图式理论在外语听力教学中的应用
作者姓名:
李明华
作者单位:
西安外国语大学高职学院;
摘 要:
该文以图式理论为基础,诠释了听力理解的过程和本质,认为听力理解过程中信息的处理方式是自上而下和自下而上两种模式的交互作用;图式在听力理解中起着至关重要的作用。最后,本文探讨了在外语教学中的具体应用。
关 键 词:
图式理论
外语听力教学
应用
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