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| 制约大学英语学习者自主的内因分析 | |
| 引用本文： | 舒颖.制约大学英语学习者自主的内因分析[J].科教文汇,2007(1):82-83. |
| 作者姓名： | 舒颖 |
| 作者单位： | 中南财经政法大学外语学院,湖北·武汉,430073 |
| 摘 要： | 以学生为中心、以培养学生自主学习能力为目的的大学英语教学模式在逐渐形成。在这种模式下，影响学习者自主的因素多种多样，除了外在因素制约学习者自主，更重要的是学习者的内在学习动机、元认知策略的缺乏等内在因素制约了其学习自主。 |
| 关 键 词： | 学习者自主 内在动机 元认知策略 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）01-082-02 |
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