英语学习中的焦虑情绪 |
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作者姓名: | 韩文莉 |
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作者单位: | 长安大学外语部 陕西西安710054 |
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摘 要: | 焦虑对学生学习产生负作用。教师在教学中要努力消除学生的焦虑情绪。首先 ,教师必须加强与学习者的沟通 ,做学生的朋友。其次 ,教师还应鼓励学习者加强合作 ,采取适当的方法减少课堂中的竞争。减少焦虑的方法多种多样 ,最重要的是使教师必须意识到焦虑对学习成绩产生的负作用 ,认识到学习者在学习过程中出现的有些问题是焦虑情绪的反应 ,并且采取有效的方法消除它。
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关 键 词: | 焦虑 英语学习 英语教学 |
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