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深化高职院校思政课教学改革的“五位一体”
引用本文:任健.深化高职院校思政课教学改革的“五位一体”[J].重庆职业技术学院学报,2015,24(3).
作者姓名:任健
作者单位:贵州职业技术学院,贵州贵阳,550023
基金项目:2014年贵州省教育厅委托项目“高校思政课‘理实一体化’教学研究”
摘    要:高职院校思政课教学是一个涉及教材、教师、学生等多维要素的系统工程.要建设好这项系统工程,必须深化教材、教法、教师、学生、考核“五位一体”的思政课教学改革,即整合教材内容,构建适合高职思政课教学的教学体系;创新教学方法,探索适宜高职思政课教学的有效模式;建设高素质专业化教师队伍,充分发挥高职教师的“主导”作用;立足学生实际,准确把握高职思政课教学的“主体”特征;采取灵活多样的考核方式,创新吻合学生学习效果的评价模式.

关 键 词:高职院校  思想政治理论课  教学改革  五位一体

Deepening of the "Five in One" of Ideological and Political Course Teaching Reform in Higher Vocational Colleges
REN Jian.Deepening of the "Five in One" of Ideological and Political Course Teaching Reform in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Chongqing Vocational& Technical Institute,2015,24(3).
Authors:REN Jian
Abstract:
Keywords:
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